Estudantes de Mato Grosso estrearam nesta quarta-feira (29.04) na FIRST Championship, conhecida como a Copa do Mundo da Robótica, realizada em Houston, nos Estados Unidos. Representando o estado em duas categorias da competição, as equipes Young Inventors, do Sesi Escola Várzea Grande, e Mutum-X, formada por alunos do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai MT) e da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), evidenciam o potencial da educação integrada na formação de jovens talentos.

Protagonismo feminino e estreia histórica do Sesi

Na categoria FIRST LEGO League (FLL), a equipe Young Inventors, composta exclusivamente por meninas, iniciou a participação com o check-in, montagem e abertura dos pits, além interação com outras equipes.

Mais do que o desempenho técnico, a experiência no mundial representa a realização de um objetivo construído ao longo de anos. A capitã e programadora do time, Gisele Moraes, de 14 anos, destacou a importância desse momento na trajetória da equipe:

“Estar aqui no World Festival é mais do que qualquer torneio. É a realização de um sonho e de um objetivo que a Young Inventors sempre teve. Eu faço parte da equipe há quatro anos e esse sempre foi o nosso foco. Conseguir chegar até aqui é algo magnífico. Além disso, temos contato com várias culturas, conhecemos outras equipes e conseguimos colocar em prática tudo o que aprendemos. É uma experiência indescritível.”

Além da performance técnica, as estudantes também vivenciam uma intensa troca cultural. A competição reúne 160 equipes na categoria FLL, com representantes de países como Alemanha, França, Vietnã, Romênia, Estados Unidos, Itália e Espanha.

Integram o time as alunas Gisele Moraes, 14 anos, Maria Fernanda, 15, Alice Calita, 15, Carolina de Freitas, 15, Gabrielle Cristina, 14, e Maísa Almeida, 14.

A participação marca a estreia do Sesi Mato Grosso na competição mundial e consolida o protagonismo feminino na tecnologia, com uma equipe formada integralmente por meninas.

Da rede pública ao mundial

Na categoria FIRST Robotics Competition (FRC), a equipe Mutum-X também iniciou sua participação no mundial. Formado por estudantes do Senai Mato Grosso em parceria com a Seduc, o time participa pelo segundo ano consecutivo da competição, que reúne mais de milhares de estudantes de vários países.

A presença da equipe reforça ainda um marco importante: este é o quarto ano consecutivo em que a parceria entre Senai e Seduc garante uma vaga para Mato Grosso no mundial de robótica.

Integram a equipe os estudantes Gabriel Felippe Dresseno Batista, Thiago Conceição da Silva, Vinícius Costa Dezani, Sarah Janolio de Camargo Vieira, Renato Augusto da Silva Gonçalves, Ketlen Pereira da Silva Carvalho, Geovanna Gonchorovski de Queiroz, Igor Cilla Martins, Vagner Antonio Lorençato Junior e Calebe Felipe Lopes de Jesus, das Escolas Estaduais da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa e José Aparecido Ribeiro, em Nova Mutum.

Os alunos conciliam o ensino médio da rede pública com cursos técnicos nas áreas de Mecatrônica, Eletromecânica, Manutenção e Suporte de Informática, Administração e Eletrotécnica, oferecidos pelo Senai.

O primeiro dia de competição foi dedicado a etapas técnicas essenciais, como montagem dos pits, inspeção dos robôs, calibração dos sistemas e partidas de teste, além de reuniões estratégicas com mentores para definição de táticas de jogo.

Com um robô reformulado e ainda mais competitivo, a equipe entra confiante nas disputas. O estudante Gabriel Felippe Dresseno Batista destacou a evolução do projeto e o impacto da experiência na sua trajetória pessoal e profissional:

“Eu acredito que a gente consegue jogar muito bem. Nosso robô está muito forte, principalmente depois das mudanças — agora é praticamente um robô novo. Eu estou na equipe há três anos, desde antes de sermos oficialmente uma equipe, quando participamos de um off-season. Sou veterano e estou desde o começo, então isso tem muita influência na minha vida. Tenho vontade de estudar no exterior e seguir na engenharia. Estar aqui me fez querer construir coisas em escala maior, então é muito gratificante viver essa experiência.”

A experiência internacional amplia horizontes e fortalece a formação dos estudantes. Participar do mundial permite não apenas o desenvolvimento técnico, mas também a troca de conhecimentos, culturas e perspectivas sobre o futuro da indústria e da inovação.

A FIRST Robotics Competition é considerada a maior competição de robótica do mundo, desafiando estudantes a projetar, construir e programar robôs de porte industrial, alinhados às demandas da indústria e da inovação tecnológica.

Desde 2023, Mato Grosso mantém presença contínua no mundial por meio do Senai e da Seduc, com as equipes Agrobot, de Rondonópolis, Canintech, de Sinop, e agora a Mutum-X, de Nova Mutum.

Texto: Fernanda Nazário

O Conselho Regional do Senai Mato Grosso realizou, nesta quarta-feira (29), a 4ª Reunião Ordinária de 2026, na sede do Sistema Fiemt, em Cuiabá. O encontro reuniu lideranças industriais e equipe técnica para deliberações estratégicas voltadas ao fortalecimento da educação profissional e ao atendimento das demandas da indústria mato-grossense.

A reunião foi conduzida pelo presidente do Sistema Fiemt, Silvio Rangel, e pela diretora regional do Senai MT, Fernanda Campos.

Entre os principais pontos da pauta, os conselheiros analisaram o balanço orçamentário do Senai referente a março de 2026, além de aprovarem novos cursos de aprendizagem técnica presencial. Foram autorizadas as ofertas de formação em Segurança do Trabalho, na unidade do Senai em Juína, e em Administração, na unidade de Rondonópolis, iniciativas que ampliam a qualificação de mão de obra em regiões estratégicas do estado.

Nos assuntos gerais, foram apresentados avanços e iniciativas institucionais, como o início das aulas do Novo Ensino Médio, a formatura da UniSENAI MT em Rondonópolis, a atuação do Comitê Técnico Setorial do SENAI em Nova Mutum em parceria com a empresa AGCO, voltada ao segmento de máquinas pesadas, e a certificação da aldeia indígena Enawenê-Nawê, em Juína, evidenciando o compromisso da instituição com a inclusão e o desenvolvimento social.

Participaram da reunião os conselheiros Cláudio Ottaiano, Samuel Gariglio, Rodrigo Crosara, Antonio Pizza, Rodrigo Guerra, Manoel de Souza, Gerson Delgado, Fausto Massao e Liliane Pena. Também estiveram presentes representantes da equipe técnica do Sistema Fiemt, como Evaldo Rosa, gerente executivo do CSC; Carlos Cesar, gerente administrativo financeiro; Marcos Ribeiro, gerente de Projetos e Parcerias; e Camila Miles, secretária do Conselho Regional do Senai MT.

O Senai integra o Sistema Fiemt e atua na formação profissional e no desenvolvimento de soluções tecnológicas para a indústria em Mato Grosso, oferecendo cursos de qualificação, aperfeiçoamento e educação técnica, além de serviços de inovação e consultorias voltadas ao aumento da competitividade do setor industrial.

Em meio à crescente influência de culturas globais entre os jovens, alunos do Senai Porto, em Cuiabá, decidiram olhar para as próprias raízes. A turma de aprendizagem técnica em Administração, em parceria com a Energisa, realizou um projeto integrador voltado à valorização da identidade e cultura cuiabana.

A iniciativa, intitulada “No Toque da Viola de Cocho: um mergulho na alma cuiabana”, foi estruturada em dois dias. O primeiro dedicado a palestras sobre história, dança e artesanato. Já no segundo, teve uma feira cultural, reunindo manifestações tradicionais como Siriri, Cururu, culinária e artesanato regional.

Para o aluno João Otávio, o projeto nasce de uma lacuna percebida entre os próprios jovens. “Muitos não acompanham o Siriri, Cururu, Lambadão, Rasqueado. Às vezes nem conhecem a nossa história. Eu mesmo não fazia ideia do quanto a cultura cuiabana é grande. A gente precisa promover isso para não perder a nossa essência”, afirmou.

Além do resgate cultural, o evento também funcionou como um laboratório prático de gestão. Os próprios alunos ficaram responsáveis por todas as etapas da organização, desde o planejamento até a execução.

Segundo a professora Naélia Veroneze, a proposta vai além da teoria em sala de aula. “Eles planejaram tudo: escopo, convidados, organização. Aqui eles aprendem não só a gestão organizacional e a comunicação empresarial, mas também habilidades como liderança, trabalho em equipe e gestão de conflitos”, explicou.

Os desafios, no entanto, foram reais, e próximos da rotina do mercado. A dificuldade em captar participantes e alinhar agendas foi um dos principais obstáculos enfrentados pela turma.

“Foi muito difícil conseguir palestrantes, bandas e grupos culturais. A gente falou com mais de 30 contatos, ligando um por um. Muitas pessoas não conseguiam participar por causa do trabalho. Esse foi o maior desafio”, relatou João Otávio.

A limitação de tempo também exigiu adaptação rápida. Com cerca de quatro semanas para estruturar o evento, os alunos precisaram lidar com imprevistos, como cancelamentos de última hora. Ainda segundo Romildo, a divergência de ideias entre os organizadores foi outro desafio, mas que foi superado com diálogo entre os 21 alunos.

“O maior desafio foi alinhar as ideias e lidar com mudanças. Teve convidado que desmarcou faltando poucos dias. A gente teve que mudar estratégia, reorganizar tudo. Mas foi na base da conversa que conseguimos resolver”, destacou o aluno Romildo Martins.

Para o aluno Zayron Emanuel, o contexto atual reforça a necessidade de iniciativas como essa.

“A gente percebe que a cultura cuiabana está se perdendo entre os jovens. Não porque deixou de existir, mas porque eles estão conectados a muitas outras culturas. Esse projeto foi uma forma de resgatar essa identidade e colocar em prática o que aprendemos na teoria”, disse.

Entre os convidados, a historiadora Mariana Marioto, doutoranda pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), destacou a importância da troca de conhecimento entre academia e a sociedade.

“É muito importante sair do meio acadêmico e compartilhar esse conhecimento. A história tem uma função social. Projetos como esse mostram que os alunos estão levando a sério, planejando, construindo algo coletivo. Isso é uma experiência muito rica”, afirmou.

Texto: Felipe Leonel

A equipe Mutum-X, formada por estudantes do Senai Mato Grosso, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc MT), levará o talento e a inovação da indústria mato-grossense ao cenário internacional ao participar do Campeonato Mundial de Robótica, que será realizado em Houston, nos Estados Unidos, entre os dias 29 de abril e 2 de maio.

O time é composto por jovens talentos que se destacam não apenas pelo domínio técnico, mas também por competências como trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento estratégico — habilidades essenciais para os desafios da indústria do futuro.

Integrada por alunos da Escola Estadual da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa e da Escola Estadual José Aparecido Ribeiro, a equipe volta a representar Mato Grosso no cenário internacional. A disputa será na categoria FRC (FIRST Robotics Competition), uma das mais exigentes do torneio, com robôs de até 1,5 metro e 56 quilos.

Conheça os integrantes da Mutum-X:

Thiago Conceição – Programador da equipe

Aos 16 anos, no 2º ano do ensino médio, Thiago desenvolveu a habilidade de trabalhar em equipe. Antes mais individual, hoje se destaca na colaboração e sonha em se tornar engenheiro de software.

Vinícius Dezani – Programador e segundo piloto

Com 17 anos, estudante do 3º ano, Vinícius superou dificuldades de socialização e fortaleceu o trabalho em grupo. Quer seguir carreira como programador.

Sarah Vieira – Mídia da equipe

Aos 17 anos, Sarah encontrou motivação e foco por meio da robótica. Hoje, está determinada a alcançar seus objetivos e sonha em cursar medicina veterinária.

Renato Gonçalves – Responsável pela elétrica e mecânica

Com 17 anos, Renato desenvolveu mais postura, confiança e espírito de equipe. Seu objetivo é se tornar engenheiro elétrico.

Gabriel Dresseno – Mecânico da equipe

Com 18 anos, estudante do 3º ano do ensino médio, Gabriel encontrou na robótica um propósito. De desconcentrado, tornou-se um jovem focado e determinado, com planos de seguir na área de automação e robótica.

Ketlen Carvalho – Responsável pelo marketing e apresentação da equipe

Aos 17 anos, Ketlen transformou a timidez em habilidade de comunicação. Hoje, dá entrevistas e já tem como meta seguir carreira no jornalismo.

Geovanna Queiroz – Mecânica da equipe

Com 16 anos, Geovanna superou inseguranças e passou a acreditar no próprio potencial. Pretende seguir carreira como perita criminal.

Igor Martins – Responsável pela mídia e marketing

Aos 17 anos, Igor tornou-se mais comunicativo e interessado em inovação. Quer atuar no agro com tecnologia.

Vagner Lorençato – Piloto e estrategista da equipe

Com 17 anos, Vagner se encontrou na área técnica e hoje domina diferentes frentes da robótica. Pretende ser projetista de máquinas.

Calebe Jesus - Mecânico

Aos 16 anos, Calebe evoluiu tecnicamente e pessoalmente, passando a tomar decisões com mais precisão. Quer atuar como eletromecânico.

​Investimento que gera resultado

A participação no mundial reflete investimentos contínuos em educação profissional, tecnologia e inovação — pilares que posicionam a

robótica como um dos grandes diferenciais do Senai. Mais do que o desempenho na competição, a experiência contribui diretamente para o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas.

Na avaliação da diretora regional do Senai Mato Grosso, Fernanda Campos, o resultado reforça a efetividade da integração entre educação básica e formação técnica. “As competições desenvolvem competências cada vez mais valorizadas pelo mercado, como colaboração, resiliência e pensamento crítico. São habilidades socioemocionais que impactam diretamente a forma como esses jovens atuam, se relacionam e constroem soluções.”

Para a secretária de Estado de Educação de Mato Grosso, Flavia Emanuelle, chegar ao Campeonato Mundial de Robótica pelo quarto ano consecutivo não é obra do acaso. “O resultado de investimento, de parceria que funciona e de uma educação pública que acredita no potencial dos seus estudantes. Quando Mato Grosso coloca uma equipe nesse nível de competição, o que se vê ali é muito mais do que desempenho técnico. É a prova de que, quando há oportunidade, orientação e estrutura, nossos jovens respondem com talento, dedicação e resultado”.

Esta será a segunda participação consecutiva da equipe Mutum-X no Mundial. Nos anos de 2023 e 2024, times das unidades do Senai em Rondonópolis e Sinop, respectivamente, também representaram o Brasil na competição, evidenciando a consolidação de um modelo educacional que alia ensino técnico, inovação e protagonismo estudantil.

Texto: Amanda Simeone e Fernanda Nazário

Mato Grosso ganha mais uma vez destaque no cenário internacional da robótica. Duas equipes do estado embarcam para Houston, nos Estados Unidos, onde representarão o Brasil e o estado na FIRST Championship, a maior competição de robótica do mundo.

A equipe Mutum-X, formada por estudantes do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai MT) e da Secretaria de Estado de Educação (Seduc MT), embarca neste sábado (25.04). Já na segunda-feira (27.04), é a vez da equipe Young Inventors, do Sesi Escola Várzea Grande, seguir para o mundial. A delegação mato-grossense evidencia a força do estado na formação de talentos e consolida Mato Grosso como um ambiente fértil para tecnologia e inovação.

Este é o quarto ano consecutivo que o Senai MT marca presença no mundial com uma equipe do estado.

O momento também é histórico para o Sesi MT, que chega ao mundial pela primeira vez após uma trajetória marcada por investimento em uma educação de qualidade. O feito ganha contornos ainda mais especiais porque a instituição chega na Copa do Mundo de Robótica com uma equipe formada exclusivamente por meninas, mostrando o protagonismo feminino na ciência e na inovação.

Para Caroline Freitas, de 15 anos, líder e programadora da Young Inventors, o sentimento é de realização. “Saber que somos pioneiras do Sesi em Mato Grosso aumenta o orgulho da nossa trajetória. É a sensação de um trabalho concluído com excelência”, afirma.

A Mutum-x garante a vaga na competição pelo segundo ano consecutivo e embarca na missão em busca de experiência educacional transformadora. “Estou muito animado para conhecer outro país. A robótica tem um papel fundamental na realização dos meus sonhos, ela está me guiando para o futuro da minha vida”, conta o programador e piloto da Mutum-x, Vinícius Costa Dezani.

Sobre a competição

Na FIRST Championship, a Young Inventors disputa na categoria FIRST® LEGO® League Challenge (FLLC). Nesta modalidade as alunas são desafiadas a construir e programar robôs de LEGO, capazes de cumprir missões na mesa em 2 minutos e 30 segundos. Além do desempenho técnico, são avaliados na competição o design do robô, projeto de inovação e Core Values, princípios fundamentais da competição.

Neste ano, o time se aprofundou no desafio Unearthed, que foca em arqueologia. A equipe conquistou a vaga na Copa do Mundo de Robótica após uma performance de destaque no Festival Nacional Sesi de Robótica, realizado em março, em São Paulo. Na disputa, elas se consagraram a segunda melhor equipe de FLL do país, ao garantir o 2º lugar no Champion’s Award, uma das premiações mais importantes do torneio.

Já a Mutum-x compete na categoria FIRST Robotics Competition (FRC), considerada a maior competição de robótica do mundo, desafiando estudantes a projetar, construir e programar robôs de porte industrial, alinhados às demandas da indústria e da inovação tecnológica. Nesta modalidade, os robôs podem atingir até 1,5 metro de altura e pesar entre 50 quilos e 56 quilos.

O jogo da temporada 2026 da FRC se chama REBUILT™ – patrocinado pela Haas. O nome já antecipa o conceito central do desafio: “Rebuilt” significa reconstruído, e a temática gira em torno de reconstrução, reativação, recuperação de sistemas e trabalho estratégico em ciclos contínuos. Dentro desse cenário, as equipes interagem com estruturas e elementos específicos da arena, como o HUB, a TOWER, o FUEL (itens de pontuação), além de áreas técnicas como o BUMP, a TRENCH e demais zonas delimitadas na Seção 5 (Arena de Jogo, que orientam a dinâmica e a estratégia das partidas).

A classificação do time foi definida com base no ranking de desempenho internacional, que considera a pontuação acumulada nos primeiros eventos regionais da temporada. Nesse cenário, a equipe Mutum-X, do Senai de Nova Mutum, garantiu sua vaga na chamada Week 6, consolidando uma trajetória marcada por consistência, dedicação e resultados.

Texto: Fernanda Nazário

A oferta de formação técnica em eletromecânica dentro do ambiente de uma mineradora marca um novo capítulo para a qualificação profissional em Poconé (a 100 km de Cuiabá). A iniciativa pioneira da Fomentas, em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), não apenas rompe com o modelo tradicional de ensino, como também amplia horizontes para jovens que buscam inserção no mercado de trabalho, ao aliar aprendizado teórico e prática desde o início da formação.

O projeto ganha ainda mais relevância em um contexto simbólico: no dia 24 de abril é celebrado o Dia Internacional do Jovem Trabalhador, também conhecido como Dia do Aprendiz, instituído pela Organização Internacional do Trabalho. A data reforça a importância da inclusão de jovens no mercado e evidencia iniciativas que, como essa, oferecem não apenas uma oportunidade, mas um caminho concreto de futuro para quem está começando.

Para a jovem Kauany Gonçalves, de 21 anos, a iniciativa representa um divisor de águas, especialmente em uma cidade onde as opções de qualificação ainda são limitadas. “Quando vi o curso, achei muito interessante, porque não abrange só a parte elétrica, mas também a mecânica. É uma oportunidade muito boa para os jovens da cidade”, relata. Influenciada pelo histórico do pai e pela presença da empresa na região, ela decidiu apostar na formação. “É um curso técnico que abre portas, e aqui ainda temos a chance de sair com uma vaga, se quisermos permanecer”, destaca, ao enxergar na iniciativa uma possibilidade real de transformação de vida.

Já Ícaro Ruan Duarte Mendes, de 18 anos, vê no programa a chance de encurtar a distância entre sonho e realidade. “Eu sempre quis fazer mecatrônica. Se não fosse essa oportunidade, teria que buscar outros caminhos. Agora já entro com conhecimento na área e posso crescer aqui dentro”, afirma. Inspirado pelo pai, que atua na mineradora, ele reforça o impacto social do projeto. “É uma oportunidade imensa para crescer na vida profissional e pessoal. Cabe a cada um aproveitar”, diz, reconhecendo que muitos jovens da cidade enfrentam dificuldades para acessar formação técnica.

O curso técnico em eletromecânica tem duração de vinte e quatro meses e foi estruturado em duas etapas: uma inicial, com foco teórico, e outra prática, desenvolvida diretamente na operação da empresa. Segundo o professor do SENAI, Jonathan de Arruda Rodrigues, o modelo adotado em Poconé é inédito e aproxima ainda mais o aluno da realidade do trabalho. “Aqui, toda a formação acontece integrada ao ambiente industrial, o que torna o aprendizado mais dinâmico e significativo”, explica. Ele ressalta que o projeto já impacta a comunidade: “É um curso que mobilizou a cidade. Muitos jovens estão mais motivados e enxergando novas possibilidades para o futuro”.

A proposta da Fomentas vai além do cumprimento de cotas legais e se consolida como uma ação de responsabilidade social. De acordo com a gerente de Recursos Humanos, Priscila Lopes, o objetivo é investir no potencial humano da região. “Queremos contribuir com a formação desses jovens e com o desenvolvimento local. Eles saem daqui com certificação técnica e mais preparados para construir uma trajetória profissional sólida”, afirma. O programa inclui bolsa, benefícios e a possibilidade concreta de efetivação, o que representa segurança e perspectiva para famílias inteiras.

Exemplo desse impacto é a trajetória de Maria Júlia Rodrigues dos Santos, hoje com 20 anos. Ela iniciou como jovem aprendiz e, após passar por diferentes setores, foi contratada e atualmente atua como assistente de Recursos Humanos. “Eu não imaginava chegar aonde estou. Quando recebi a proposta de contratação, percebi que tinha potencial para crescer. É uma oportunidade que muda a vida”, conta. Para ela, a experiência reforça a importância da persistência. “O mercado é concorrido, principalmente para mulheres. Mas, com dedicação e vontade de aprender, é possível crescer”.

Ao levar a formação técnica para dentro da mineração, a iniciativa cria uma ponte concreta entre educação, trabalho e inclusão social. Mais do que capacitar, o projeto oferece aos jovens de Poconé, muitos deles sem acesso a cursos técnicos fora do município, uma chance real de mudar de vida, fortalecer a economia local e construir um futuro com mais oportunidades.

Texto: Da assessoria

O Sistema Federação das Indústrias de Mato Grosso (Sistema Fiemt), em parceria com o Sindicato das Indústrias Madeireiras do Norte do Estado de Mato Grosso (Sindusmad), marca presença na Norte Show 2026, e Sinop, de 21 a 24 de abril, reafirmando o papel fundamental da indústria no fortalecimento do setor produtivo regional.

"Estar na Norte Show é uma oportunidade vital para demonstrarmos como a união entre indústria e agro pode gerar valor. Nosso objetivo é oferecer suporte tecnológico, educacional e soluções para que o setor produtivo de Mato Grosso continue sendo referência em eficiência e inovação", destaca o presidente em exercício da Fiemt, Edgar Borges.

O público poderá visitar o estade de 900 m², localizado em setor estratégico da Feira. Além disso, uma unidade móvel do Senai, que funciona como uma escola tecnológica sobre rodas, estará aberta à visitação. Durante a feira, as pessoas poderão acompanhar o desempenho dos alunos do 3º ano em apresentações que demonstram a aplicação prática do conhecimento industrial e agroindustrial.

A programação técnica tem início nesta quarta-feira, dia 22 de abril, com o curso de Administração. Na quinta-feira, dia 23, o foco volta-se para a área tecnológica com o curso de Automação. Encerrando o cronograma, na sexta-feira, dia 24 de abril, os alunos de Automação retornam para novas demonstrações de inovação técnica.

Além da educação profissional, o Sistema Fiemt oferece uma imersão nos serviços integrados que garantem a competitividade das empresas. O Sesi marca presença com soluções focadas em saúde e segurança do trabalho, fundamentais para a produtividade das equipes. Já o IEL atua na modernização da gestão, apresentando programas de estágio e consultorias voltadas para a inovação empresarial e o desenvolvimento de lideranças.

A união com o Sindusmad reforça a representatividade do setor madeireiro em um ambiente de alta tecnologia, criando oportunidades reais de networking e negócios. A Norte Show 2026 segue como uma das maiores vitrines de inovação do país, e o Sistema Fiemt convida todos os visitantes a conhecerem de perto as ferramentas que estão moldando o futuro da indústria e do agronegócio.

Texto: Vívian Lessa

A aldeia Dolowikwa/Kotakowinakwa, a cerca de 900 quilômetros ao norte de Cuiabá, em Juína, foi palco de uma cerimônia marcada pelo encontro entre educação e tradição. No local, 127 indígenas do povo Enawenê-Nawê concluíram cursos de qualificação profissional ofertados pelo Senai Mato Grosso.

Os formandos integram dois programas desenvolvidos pelo Senai MT em parceria com a Secretaria de Assistência Social (Setasc) e a Secretaria de Estado de Educação (Seduc): o SER Família Capacita e a Formação Inicial e Continuada (FIC), respectivamente.

Pelo SER Família Capacita, 52 alunos se qualificaram nos cursos de Assistente Administrativo e Assistente de Recursos Humanos.

O secretário da Setasc, Klebson Gomes, destacou que o programa supera barreiras geográficas e culturais, ao mesmo tempo em que fortalece o vínculo entre desenvolvimento técnico e preservação das comunidades. Segundo ele, a iniciativa garante a presença efetiva do Estado nos territórios indígenas e incentiva o protagonismo desses povos.

“A qualificação profissional é uma ferramenta essencial de emancipação e proteção de direitos. Ao oferecermos esses cursos aos Enawenê-Nawê, garantimos o acesso a novas tecnologias sem abrir mão da identidade, da língua e da cultura”, afirmou.

Ele acrescentou que o conhecimento adquirido fortalece a autonomia da comunidade e permite que as futuras gerações conciliem tradição e preparo para os desafios contemporâneos.

Já por meio do programa FIC, outros 75 alunos concluíram o curso de Operador de Computador. A secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, ressaltou que a educação transforma realidades quando chega de forma inclusiva e respeitosa.

“A formação desses alunos indígenas no curso de operador de computador representa um avanço na autonomia, na inclusão digital e no acesso ao mercado de trabalho. Essa parceria com o Senai reforça o compromisso de ampliar oportunidades e garantir que ninguém fique para trás”, disse.

A cerimônia de formatura foi realizada na Escola Estadual Indígena Enawenê-Nawê, inaugurada em julho de 2025 pelo Governo do Estado.

Para a diretora do Senai MT, Fernanda Campos, a iniciativa representa um avanço na qualificação profissional dentro das comunidades indígenas, com respeito às suas especificidades culturais.

“Esses diplomas, além de fortalecerem a comunidade Enawenê-Nawê, inspiram as novas gerações a construir novas oportunidades, promovendo o desenvolvimento econômico e social, ao mesmo tempo que preservam suas tradições”, destacou Campos.

A aldeia Dolowikwa/Kotakowinakwa está situada na Terra Indígena Enawenê-Nawê, no noroeste de Mato Grosso, próxima à fronteira com Rondônia. A região abriga cerca de 1,5 mil indígenas e fica a aproximadamente 160 quilômetros de Juína, além de estar próxima aos municípios de Brasnorte, Comodoro e Sapezal, em uma área de transição entre o Cerrado e a Amazônia.

Texto: Felipe Leonel

A Secretaria de Estado de Justiça (Sejus), em parceria com o Tribunal Regional do Trabalho (TRT-MT), Ministério Público do Trabalho (MPT-MT), Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT), Ministério Público do Estado (MP-MT) e a Federação das Indústrias de Mato Grosso (FIEMT), realizou, na manhã desta sexta-feira (17), uma visita técnica às penitenciárias Central do Estado (PCE) e Ana Maria do Couto. A agenda teve como objetivo avançar na construção de um projeto voltado à qualificação profissional de pessoas privadas de liberdade, com foco na ressocialização e na reinserção no mercado de trabalho.

A iniciativa reúne diferentes instituições em torno de uma proposta conjunta que prevê a oferta de cursos profissionalizantes dentro das unidades prisionais, com certificação reconhecida, ampliando as oportunidades para que os reeducandos possam reconstruir suas trajetórias ao deixarem o sistema prisional.

O secretário de Estado de Justiça, Valter Furtado Filho, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento das políticas de ressocialização no sistema penitenciário.

“A qualificação profissional dentro do sistema penitenciário é uma ferramenta estratégica para a ressocialização. Quando oferecemos oportunidades concretas de aprendizado e certificação, estamos contribuindo diretamente para a redução da reincidência e para a construção de uma sociedade mais segura e inclusiva. Essa união de instituições mostra que estamos no caminho certo para transformar realidades”, disse.

Durante a visita, o presidente do Tribunal Regional do Trabalho de Mato Grosso, desembargador Aguimar Peixoto destacou o caráter institucional da ação e o compromisso com a transformação social.

“Estamos aqui institucionalmente reunidos para que a gente possa conseguir implantar um projeto de qualificação envolvendo o Sesi e a nossa iniciativa. Nós temos, dentro do próprio Tribunal, uma ação afirmativa social em que levamos recursos para empresas ou entidades sociais que queiram implementar um projeto social. Esse projeto é de capacitação dos detentos. Nós queremos trazer cursos para qualificá-los e com a certificação de um órgão como o Senai, que é uma carta de apresentação para quando eles deixarem a prisão possam apresentar, sem que o tomador do serviço os discrimine. Eles estarão protegidos por uma iniciativa institucional, e consta nessa certificação que o curso é sério, embora ministrado dentro da penitenciária. Esse é o objetivo”, declarou o desembargador.

A procuradora-chefe do Ministério Público do Trabalho em Mato Grosso, Thaylise Campos Coleta de Souza Zaffani, reforçou que a iniciativa busca criar oportunidades reais para o futuro.

“Nosso objetivo é estabelecer relações entre as instituições de modo a trazer cursos de capacitação para as pessoas que estão hoje privadas da sua liberdade, mas que um dia retornarão para a sociedade. Nosso objetivo é que elas sejam capazes de devolver, em trabalho, recursos e benefícios, tanto para a sua família quanto para a sociedade e para si próprias. Estamos aqui para estender as mãos, fazer cursos e ampliar espaços. Estamos muito animados e é só o começo de uma grande mudança”, ressaltou.

A procuradora de Justiça e coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Execução Penal, Josane Guariente, ressaltou a importância da qualificação profissional como eixo central da ressocialização.

“Eu acredito que, graças às parcerias que acabaram dando muito certo, surge hoje essa ideia trazida pela dra. Thaylise, nessa tentativa de união das instituições, principalmente com relação à qualificação profissional, que é a joia rara desse projeto, porque não há como falar de ressocialização ou reinserção social sem a qualificação profissional. Justamente quando o egresso se vê fora das grades e dos muros da prisão, ele precisa de um trabalho para que possa reconstruir a sua vida”, disse.

Representando o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-MT), o gerente de Projetos e Parcerias, Marcos Ribeiro, destacou o papel da instituição na transformação social por meio da educação profissional.

“Fizemos essa visita em nome do Sistema Indústria para apresentar as possibilidades de formação profissional junto ao Senai Mato Grosso, por meio dos grandes parceiros que temos aqui no Estado, trazendo qualidade profissional. A nossa diretora Fernanda e o presidente Silvio também acreditam na transformação social por meio da qualificação, e esse é o trabalho do Senai: transformar vidas para uma indústria mais competitiva”, afirmou.

Também participou da visita o desembargador Orlando Perri, reforçando o engajamento do Judiciário na construção de políticas públicas voltadas à ressocialização.

Texto: Assessoria Sejus

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai MT), em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc MT), conquistou pelo quarto ano consecutivo uma vaga no Campeonato Mundial de Robótica. A equipe do Senai Nova Mutum foi selecionada para representar o Brasil na FIRST Championship, que será realizada nos dias 29 e 30 de abril e 1º e 2 de maio, em Houston, nos Estados Unidos.

O feito ganha ainda mais relevância ao evidenciar a força da educação pública. O grupo classificado é composto integralmente por estudantes da rede estadual de Mato Grosso, participantes do Novo Ensino Médio, resultado da parceria entre o Senai MT e o Governo do Estado, por meio da Seduc MT. A iniciativa integra formação técnica ao ensino regular, ampliando oportunidades e preparando jovens para os desafios do mercado de trabalho.

A classificação foi definida com base no ranking de desempenho internacional, que considera a pontuação acumulada nos primeiros eventos regionais da temporada. Nesse cenário, a equipe Mutum-X, do Senai de Nova Mutum, garantiu sua vaga na chamada Week 6, consolidando uma trajetória marcada por consistência, dedicação e resultados.

Formado por alunos da Escola Estadual da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa e da Escola Estadual José Aparecido Ribeiro, o time levará novamente o talento mato-grossense ao cenário internacional. A disputa será na categoria FRC (FIRST Robotics Competition) — uma das mais exigentes da competição, com robôs de até 1,5 metro e 56 quilos.

A equipe Mutum-X é formada pelos estudantes Alyana dos Santos Martins, Calebe Felipe Lopes de Jesus, Gabriel Felippe Dresseno Batista, Geovanna Gonchorovski de Queiroz, Igor Cilla Martins, Ketlen Pereira da Silva Carvalho, Vagner Antonio Lorençato Junior, Luis Diogo Bezerra Pontes, Rafael Hentick Duarte Torres Werlang, Renato Augusto da Silva Gonçalves, Sarah Janolio de Camargo Vieira, Thiago Conceição da Silva, Vinicius Costa Dezani e Moises Araujo de Pina Cordeiro.

Investimento que gera resultado

A participação no mundial reflete investimentos contínuos em educação profissional, tecnologia e inovação — pilares que posicionam a robótica como um dos grandes diferenciais do Senai. Mais do que o desempenho na competição, a experiência contribui diretamente para o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas.

Na avaliação da diretora regional do Senai Mato Grosso, Fernanda Campos, o resultado reforça a efetividade da integração entre educação básica e formação técnica. “As competições desenvolvem competências cada vez mais valorizadas pelo mercado, como colaboração, resiliência e pensamento crítico. São habilidades socioemocionais que impactam diretamente a forma como esses jovens atuam, se relacionam e constroem soluções.”

Para a secretária de Estado de Educação de Mato Grosso, Flavia Emanuelle, chegar ao Campeonato Mundial de Robótica pelo quarto ano consecutivo não é obra do acaso. Segundo ela, “é o resultado de investimento, de parceria que funciona e de uma educação pública que acredita no potencial dos seus estudantes”.

De acordo com ela, “quando Mato Grosso coloca uma equipe nesse nível de competição, o que se vê ali é muito mais do que desempenho técnico. É a prova de que, quando há oportunidade, orientação e estrutura, nossos jovens respondem com talento, dedicação e resultado”.

Esta será a segunda participação consecutiva da equipe Mutum-X no Mundial. Nos anos de 2023 e 2024, times das unidades do Senai em Rondonópolis e Sinop, respectivamente, também representaram o Brasil na competição, evidenciando a consolidação de um modelo educacional que alia ensino técnico, inovação e protagonismo estudantil.

Ensino médio integrado ao ensino técnico

Os estudantes que integram a equipe são participantes do Novo Ensino Médio, modelo que alia a formação básica à educação profissional. Na prática, eles dividem a rotina entre a escola regular e o Senai: três dias da semana nas unidades da rede estadual e outros dois dedicados aos cursos técnicos profissionalizantes.

Ao final do ciclo, os jovens concluem o ensino médio com um diferencial importante — um diploma técnico em mãos, que amplia as oportunidades de inserção no mercado de trabalho.
Além disso, os alunos têm possibilidade de integrar projetos especiais, como as equipes de robótica.

A parceria entre o Senai Mato Grosso e a Secretaria de Estado de Educação (Seduc MT), iniciada em 2022, vem se consolidando como uma estratégia de formação alinhada às demandas da indústria. Somente neste ano, mais de 6 mil estudantes iniciaram sua jornada na educação profissional em todo o estado.

Os cursos técnicos ofertados combinam tecnologia, inovação e formação prática, aproximando os alunos da realidade industrial desde o início da aprendizagem. Entre as áreas disponíveis estão Automação Industrial, Desenvolvimento de Sistemas, Edificações, Eletromecânica, Eletrônica, Eletrotécnica, Informática, Logística, Manutenção Automotiva, Manutenção e Suporte em Informática, Mecânica, Mecatrônica e Mineração.

Texto: Ana Rosa Fagundes e Amanda Simeone

O Sindicato das Indústrias Madeireiras do Norte do Estado de Mato Grosso - Sindusmad, em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Mato Grosso (Senai MT), deu início, no sábado (11), ao curso de Operador de Plaina Moldureira. Ao todo, 19 colaboradores dos municípios de Vera, Feliz Natal, Sinop e Cláudia participam da formação técnica, que visa qualificar profissionais e elevar a qualidade dos produtos madeireiros.

O presidente do Sindusmad, Felipe Antoniolli, destacou a relevância da iniciativa e da parceria com o Senai, iniciada em 2021. “Ficamos muito felizes em dar início a mais um curso. Já são mais de 15 cursos realizados em parceria com o Senai, capacitando mais de 400 colaboradores do setor de base florestal”, afirmou.

Antoniolli ressaltou ainda a importância da formação e o perfil técnico exigido. “É um curso que demanda complexidade técnica, pois trata do produto final acabado. E o produto final precisa de excelência para atender aos mercados nacional e internacional”, reforçou. O presidente também parabenizou todos os envolvidos no processo: “Precisamos parabenizar a decisão das pessoas que participam do curso e valorizar os empresários que investiram nesses profissionais”, destacou.

O gerente regional do Senai, Bruno Cavalcante, explicou que o processo de construção de um curso parte de um diagnóstico detalhado das necessidades reais do setor. “Sempre que realizamos reuniões com o Sindusmad, ouvimos os empresários, identificamos as demandas, realizamos estudos, elaboramos o plano e submetemos à avaliação da gerência de educação, contextualizando tecnologias modernas à realidade das empresas”, disse. O curso conta com a expertise do professor Paulinho Schneider, especialista do Senai na área.

Bruno reforçou que a capacitação não pode ser interrompida e que a meta para 2026 é dar continuidade ao ciclo de formações. “Em 2026, a meta é manter esse ciclo de aperfeiçoamento e capacitação. Iniciamos essa trajetória em 2021, mas novas empresas estão se associando ao Sindusmad e novos trabalhadores estão chegando. Trata-se de um ciclo contínuo. Não podemos parar de capacitar os trabalhadores, pois eles precisam de uma base sólida para dar continuidade às operações das empresas e, principalmente, garantir maior produtividade e competitividade”, ressaltou.

O curso foi uma demanda apresentada por empresas associadas, para atender as necessidades técnicas na parte de beneficiamento da madeira. As aulas serão subdivididas entre aula teórica, e aulas praticas que serão realizadas na indústria madeireira. A previsão para o termino do curso esta programada para o dia 09 de maio.

Texto: Sindusmad

Milhares de estudantes do ensino médio da rede estadual iniciaram, neste mes de abril, cursos técnicos realizados pelo Senai Mato Grosso, ampliando oportunidades de formação e inserção no mercado de trabalho.

Somente em 2026, são 6.198 novos estudantes, distribuídos em 192 turmas, presentes em 119 escolas estaduais de 43 municípios. As formações são ofertadas pelo Senai MT, em parceria com o Governo de Mato Grosso, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), fortalecendo o modelo de Ensino Médio integrado à educação profissional no estado.

Com a continuidade das turmas já em andamento, o programa alcança números ainda mais expressivos: são 395 turmas em funcionamento, consolidando um modelo educacional que conecta teoria e prática e prepara os jovens para as demandas da indústria.

Foco no mercado de trabalho
Os cursos técnicos aliam tecnologia, inovação e formação prática, aproximando os estudantes da realidade industrial desde o início da aprendizagem.

Entre as opções disponíveis estão Administração, Automação Industrial, Desenvolvimento de Sistemas, Edificações, Eletromecânica, Eletrônica, Eletrotécnica, Informática, Logística, Manutenção Automotiva, Manutenção e Suporte em Informática, Mecânica, Mecatrônica, Mineração e Segurança do Trabalho.

A metodologia “mão na massa”, característica do Senai, garante que os alunos aprendam em ambientes que simulam situações reais do setor produtivo, com orientação de profissionais com experiência de mercado.

Compromisso com o futuro profissional

Para a diretora regional do Senai MT, Fernanda Campos, a iniciativa reforça o papel estratégico da instituição na formação de talentos para a indústria.

“Nosso compromisso é formar pessoas preparadas para os desafios do mercado de trabalho, com competências técnicas, visão prática e capacidade de inovação. Ao levar a educação profissional para dentro do ensino médio, ampliamos oportunidades e contribuímos diretamente para o desenvolvimento da indústria e do estado”, destaca.

A ação fortalece a qualificação de jovens mato-grossenses e contribui para o desenvolvimento econômico e social, alinhando a formação profissional às demandas do setor produtivo.

Um modelo completo de formação para o jovem

O Ensino Médio Técnico com o Senai MT integra ensino médio e formação técnica, garantindo diploma ao final do curso e preparando o estudante para o mercado de trabalho. Oferece estrutura moderna com laboratórios e robótica, iniciação profissional, suporte com alimentação e atendimento socioemocional, além de conexão direta com a indústria e oportunidades como participação em competições.

Itinerário formativo em Educação Profissional e Tecnológica
A iniciativa está alinhada ao itinerário formativo de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Ensino Médio, previsto na nova organização curricular definida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em vigor desde 2022.

O modelo amplia as possibilidades de aprendizagem ao integrar a formação geral à qualificação profissional, permitindo que os estudantes desenvolvam competências técnicas e estejam mais preparados para o mundo do trabalho.

Texto: Amanda Simeone

A transformação digital e o avanço da Inteligência Artificial têm redefinido o perfil dos profissionais mais demandados pelo mercado. Em Mato Grosso, essa mudança já se reflete na busca por qualificação em áreas estratégicas, especialmente aquelas ligadas à gestão orientada por dados e inovação.

Atento a esse movimento, o UniSenai MT tem ampliado sua oferta de pós-graduação com foco na formação de profissionais capazes de atuar em ambientes cada vez mais tecnológicos e competitivos. Um dos principais destaques é o MBA em Administração Estratégica: Gestão com Inteligência Artificial.

A coordenadora de pós-graduação do UniSenai MT, Márcia Scabora, destaca que a proposta é preparar líderes mais ágeis e assertivos, com capacidade de interpretar dados e tomar decisões estratégicas com maior precisão.

Ao longo da formação, os alunos desenvolvem uma visão sistêmica da gestão e passam a utilizar ferramentas digitais e IA como aliadas para aumentar a produtividade e a eficiência nas organizações. A estrutura do curso prioriza a aplicação prática, com atividades voltadas à resolução de problemas reais.

“Um dos grandes diferenciais dessa pós-graduação é a forte conexão entre teoria e prática”, destaca. Márcia pontua que ao longo do curso, os alunos participam do Laboratório de Negócios, onde desenvolvem soluções reais, estruturam modelos de negócio e aplicam ferramentas de IA na resolução de desafios estratégicos.

Márcia ressalta também que a IA já deixou de ser um recurso complementar e passou a ocupar papel central na gestão. Portanto, o uso desse recurso deixou de ser uma tendência e se tornou uma necessidade, em especial no tratamento de dados estratégicos, automatização de processos e inovação da indústria 4.0.

“Empresas que não incorporarem IA em seus processos tendem a perder eficiência e espaço no mercado. Por outro lado, aquelas que adotam essas tecnologias conseguem reduzir custos, aumentar produtividade, melhorar a tomada de decisões e criar novos modelos de negócios”, explica Márcia.

O UniSenai também oferece outras pós-graduações alinhadas às demandas do setor produtivo, como o MBA em Gestão de Projetos, Especialização em Ciência de Dados Aplicada à Inteligência de Negócios, dentre outras. Todos os cursos, enfatiza Márcia, compartilham uma metodologia baseada no aprendizado prático.

“O profissional aprende fazendo e sai preparado para aplicar imediatamente o que desenvolveu durante o curso”, destaca.

Como se inscrever

Os interessados podem acessar a página do UniSenai MT, preencher o formulário de interesse e aguardar o contato da equipe da instituição, que repassa orientações sobre cursos, investimento, formas de ingresso e condições especiais.

Texto: Felipe Leonel

Cinco startups foram premiadas durante o Pitch Day do programa Acelera Cidade: Lucas do Rio Verde, realizado no dia 25 de março, no Espaço Connect, dentro do Show Safra.

O evento marcou o encerramento da Fase 2 – Desenvolvimento e reuniu empreendedores, investidores e representantes do ecossistema de inovação.

Ao todo, 10 startups apresentaram os resultados alcançados ao longo da jornada de aceleração, com foco na evolução dos modelos de negócio, validação de soluções e preparação para o mercado.

Cada equipe teve quatro minutos para apresentação, seguidos por quatro minutos de avaliação da banca, que analisou o nível de maturidade dos projetos.

As cinco startups destaques receberam certificação simbólica e foram contempladas com residência no Green Future Hub.

O primeiro lugar ficou com a Re-veste Lucas, seguida por ezhus, Syntra Gestão e Tecnologia, Transformar Orgânico e Agro360°. Também participaram do Pitch Day as startups EcoBus, Escola de Profissões, Evolve Agro, Predifire e Varanis Tecnologia LTDA.

O evento também marcou o lançamento da Fase 3 do programa, voltada à inovação aberta. Nesta etapa, startups de todo o país poderão propor soluções para desafios reais do município, com possibilidade de testar tecnologias em ambiente prático.

O programa é estruturado em três fases: criação, desenvolvimento e inovação aberta. Ele tem como objetivo transformar ideias em negócios de impacto para o município, com foco em áreas como economia, mobilidade, meio ambiente, governança, pessoas e qualidade de vida.

A iniciativa é realizada pelo Senai MT, com execução da Fundação CERTI, apoio financeiro da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e apoio institucional da Prefeitura de Lucas do Rio Verde, além de parceiros do ecossistema de inovação local.

Texto: Felipe Leonel

A indústria mato-grossense cresceu mais de 40% na última década, conforme dados do Observatório de Mato Grosso, da Fiemt. E, com esse avanço, também aumentou a demanda por profissionais qualificados. Uma das áreas que se destacam é a de técnico em automação industrial, profissional que pode atuar na manutenção, no suporte e na implantação de processos de automação.

O gerente de Transformação Digital e Inovação Educacional do Senai Mato Grosso, Marcos Ribeiro, destaca que o curso técnico em automação industrial do Senai possui mais de 1,2 mil horas e prepara o aluno para um mercado de trabalho em expansão, com grande potencial de crescimento profissional.

Segundo ele, a formação aborda os fundamentos da eletricidade, lógica de programação aplicada ao Controlador Lógico Programável (CLP), considerado o “cérebro” das máquinas, além da interface homem-máquina (IHM), bases fundamentais para a automação industrial.

O jovem formado na área, explica Marcos, pode atuar no chão de fábrica, integrar equipes de manutenção e suporte e, com experiência, alcançar posições de liderança nessas equipes. O salário médio de um profissional iniciante varia entre R$ 2 mil e R$ 2,5 mil, podendo chegar a R$ 5 mil com mais experiência.

“Há relatos, aqui no Brasil, de salários acima de R$ 10 mil quando o técnico já alcança o nível sênior”, enfatiza Marcos Ribeiro.

Ele ressalta que a demanda por esses profissionais tem aumentado no estado, tanto em atividades ligadas ao agronegócio, como em silos, quanto na indústria de produção de biocombustíveis e no setor frigorífico.

“No setor de biocombustíveis, o técnico de automação tem muitas oportunidades na área de instrumentação, responsável pelo sensoriamento que mede grandezas como pressão, vazão e temperatura de fluidos. Por isso, a contratação de um técnico em automação industrial é bastante recomendada”, explica.

Quem pode fazer

O curso é ofertado de duas formas. A primeira ocorre em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Nesse caso, os interessados podem procurar escolas da rede que possuam parceria com o Senai e verificar se a unidade oferece o curso de automação industrial.

A segunda opção é buscar diretamente o Senai, modalidade em que os cursos são comercializados. Para se matricular, é necessário que o aluno esteja cursando ou já tenha concluído o ensino médio. Mais informações podem ser conferidas no site do Senai MT, senaimt.ind.br.

Verticaliza Senai MT

Marcos também destaca que o egresso do curso técnico em automação industrial pode aproveitar disciplinas já cursadas para ingressar em outras formações relacionadas.

Ele cita, por exemplo, o curso de graduação em Engenharia de Automação, que terá novas matrículas abertas em breve.

“Esse é o programa no qual o aluno apresenta todo o histórico escolar, incluindo cursos feitos no Senai, e a instituição analisa o aproveitamento para a graduação. Assim, o estudante pode avançar até obter um diploma de nível superior, o que amplia as responsabilidades e também as oportunidades de remuneração”, afirma.

Texto: Felipe Leonel

Mato Grosso vai disputar a ‘Olimpíada das Profissões’ em quatro modalidades na competição que será realizada em Shanghai. A WorldSkills é a maior competição de educação profissional do mundo e reúne estudantes de cerca de 90 países, que vão disputar em 64 ocupações profissionais.

Os competidores de Mato Grosso são alunos do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai MT).

A delegação de Mato Grosso é formada pelo estudante João Vitor Maul, na categoria Marcenaria de Estruturas; João Vitor Gomes (Tecnologia de Veículos Ferroviários); Geovanny Gabriel e Paulo Eduardo (Construção de Estruturas para Concreto) e Myllena Vitória (Tecnologia da Moda).

Preparação para nível mundial

Mesmo a cinco meses da competição, que será realizada entre os dias 22 e 27 de setembro, os competidores mantêm uma rotina intensa de treinamentos, que pode ultrapassar oito horas por dia. Apesar da exigência, os competidores encaram o desafio com leveza e motivação.

“A minha preparação tem sido muito intensa e desafiadora, porque ainda não sabemos o que nos espera em Shanghai. Porém, mesmo com longas horas em sala de aula, eu me lembro sempre que eu amo muito essa modalidade e isso já torna esse cansaço em alegria”, conta Myllena Vitória.

Já o competidor João Vitor Maul, reforça o compromisso com a evolução durante os treinamentos e a expectativa de alcançar um desempenho competitivo que represente bem Mato Grosso e o Brasil. “A expectativa é trazer uma medalha para o meu estado e para o Brasil”, afirma o jovem.

Para João Vitor Gomes, a rotina de preparação tem sido fundamental para o desenvolvimento técnico, impulsionada pelo suporte dos instrutores e pela estrutura oferecida pelo Senai. “Os professores do Senai têm qualificação de sobra para me ajudar a atingir o alto nível que o Brasil espera”, resume.

Já Geovanny Gabriel e Paulo Eduardo encaram a disputa como resultado de um processo intenso de treinamento, com foco no aprimoramento das habilidades e na busca por um desempenho sólido. “Temos expectativas de que teremos um ótimo desempenho e que representaremos muito bem o Brasil”, afirma Geovanny.

Força da educação profissional do Senai MT

O gerente de Competições Educacionais do Senai MT e delegado técnico de Competições, Diego Andrade, explica que os estudantes ainda não sabem detalhes dos desafios, que serão divulgados em ocasião mais próxima da competição para garantir o nível técnico e disputa esperado para a etapa mundial.

"Sabemos que se trata de uma competição de altíssimo nível, com os melhores competidores do mundo, então existe uma responsabilidade muito grande. Ao mesmo tempo, há confiança no trabalho que vem sendo realizado”, enfatiza Diego Andrade.

Formação de profissionais de excelência

A presença de MT em quatro modalidades, de acordo com a gerente de Educação Profissional e Superior do Senai MT, Paullyanne Araújo, evidencia a relevância da instituição na formação de profissionais de excelência. Para Paullyanne, a WorldSkills molda profissionais resilientes e com alta resolubilidade de problemas.

“Os desafios da WorldSkills têm elevado nível técnico e exigem resiliência em diferentes contextos. Esse processo contribui diretamente para a formação de profissionais preparados para resolver problemas reais das organizações, com autonomia e alto desempenho”, afirma Paullyanne.

Em edições anteriores, estudantes mato-grossenses conquistaram o ouro em Manufatura Integrada, em 2017, em Abu Dhabi, nos Emirados Árabes Unidos, e uma medalha de bronze em Mecânica Industrial, em 2024, em Lyon, na França.

Texto: Felipe Leonel

Empresários de micro e pequenas indústrias de Rondonópolis e região terão a oportunidade de conhecer soluções práticas para aumentar a produtividade e reduzir custos durante evento do programa Brasil Mais Produtivo, que será realizado no dia 9 de abril, às 19h, na Casa da Indústria.

A iniciativa é do governo federal, executada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Mato Grosso (Senai MT), em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), e oferece consultorias gratuitas voltadas à melhoria de processos produtivos.

Segundo o gerente do Instituto Senai de Tecnologia, Robson Geriminiano, o programa atua diretamente dentro das empresas para identificar gargalos e oportunidades de melhoria.

“O programa tem o objetivo de trabalhar a produtividade dentro da empresa, mapeando processos e encontrando oportunidades para entregar até 20% de ganho em cada gargalo identificado”, afirma.

De acordo com ele, todo o custo das consultorias é subsidiado, o que permite que os empresários tenham acesso a suporte técnico especializado sem investimento direto para micro e pequenas indústrias.

A gerente-executiva do Senai Regional Sul, Ana Caroline Bononi, reforça que o evento é voltado para empresários que buscam resultados concretos.

Ela destaca que o programa vai além da teoria e apresenta soluções aplicáveis no dia a dia das indústrias. “O empresário vai entender como aumentar a produtividade, reduzir desperdícios e tornar a empresa mais competitiva com apoio técnico especializado”, explica.

O evento é gratuito e aberto a empresários de micro e pequenas indústrias. As inscrições podem ser feitas pelo WhatsApp (66) 2101-5006.

Texto: Felipe Leonel

O Conselho Regional do Senai MT realizou, nesta quarta-feira (01.04), a 3ª reunião ordinária, na sede do Sistema Fiemt, em Cuiabá. reunião foi conduzida pelo presidente do Conselho e do Sistema Fiemt, Silvio Rangel, e pela diretora regional do Senai Mato Grosso, Fernanda Campos. Entre os principais temas da pauta estiveram a apresentação do balanço orçamentário, a aprovação de novos cursos técnicos e deliberações administrativas voltadas ao fortalecimento da educação profissional no estado.

Durante o encontro, os conselheiros analisaram o desempenho financeiro da instituição referente a fevereiro de 2026, além da apreciação e aprovação da ata da reunião anterior. Também foi realizada a posse de novos conselheiros representantes das atividades industriais, reforçando a governança e a conexão com o setor produtivo.

Um dos destaques da pauta foi a ampliação da oferta educacional com a proposta de novos cursos técnicos semipresenciais nas unidades de Aripuanã e Juína, nas áreas de Administração, Informática e Segurança do Trabalho. As iniciativas buscam atender às demandas regionais por qualificação profissional, alinhando a formação técnica às necessidades da indústria local.

A reunião também contemplou deliberações administrativas, como a aprovação do uso de espaço compartilhado e a baixa de bens patrimoniais, além de discussões estratégicas em assuntos diversos. Entre eles, ações de robótica educacional, eventos do programa Brasil Mais Produtivo, recomendações de auditoria independente e iniciativas de internacionalização, como o programa de educação executiva em Boston.

Outro ponto em destaque foi o papel do Senai no desenvolvimento setorial por meio dos sindicatos industriais, reforçando a atuação integrada com o setor produtivo para impulsionar a competitividade da indústria mato-grossense.

Participaram do encontro os conselheiros Sergio Antunes, Antonio Pizza, Elias Pedrozo, Rodrigo Guerra, Manoel de Souza, Gerson Delgado, Claudio Ottaiano, Fausto Massao Koga, Samuel Gariglio e Liliane Silva Pena.

Também estiveram presentes membros da equipe técnica da instituição, como Evaldo Rosa, gerente executivo do Centro de Serviços Compartilhados, Dirla Menezes, gerente Jurídica, Cleonice Souza, coordenadora de Contabilidade, Marcos Ribeiro, gerente de Transformação Digital, Naiara Galliani, gerente de Tecnologia e Inovação, Elaine Zanella, gerente de Governança e Compliance.

O Senai integra o Sistema Fiemt e atua na formação profissional e no desenvolvimento de soluções tecnológicas para a indústria em Mato Grosso, oferecendo cursos de qualificação, aperfeiçoamento e educação técnica, além de serviços de inovação e consultorias voltadas ao aumento da competitividade do setor industrial.

Texto e fotos: Amanda Simeone

No meio de tratores, tecnologia agrícola e inovações do campo, foi uma máquina de competição internacional que chamou atenção no estande da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc) durante o Show Safra 2026, realizado no Parque Tecnológico da Fundação Rio Verde, em Lucas do Rio Verde.

A equipe Luver Control (10298), do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai MT), composta por alunos do ensino médio da rede estadual, apresentou ao público o "Dual Fire", robô de até 56 quilos, desenvolvido para a temporada 2026 da FIRST Robotics Competition (FRC), competição internacional voltada a estudantes.

O nome da máquina reflete sua principal característica: a capacidade de pontuar em alta velocidade e em múltiplas frentes ao mesmo tempo.

Antes de chegar à feira, a equipe já havia enfrentado o ambiente mais exigente da modalidade. Entre os dias 12 e 15 de março, a Luver Control disputou a etapa regional da FRC no Sesi Osasco, em São Paulo, em competição que reuniu 51 times de quatro países.

A presença da Luver Control no Show Safra faz parte do Show Safra Educação, iniciativa inédita da edição 2026 que aproxima estudantes da realidade tecnológica do agronegócio.

A abertura do espaço para a equipe foi uma forma de mostrar que a inovação tecnológica não é exclusividade dos grandes centros, mas que jovens do interior de MT já competem em alto nível com equipes do mundo inteiro.

No estande, o "Dual Fire" atraiu produtores rurais, famílias e crianças que, em muitos casos, estavam vendo uma máquina desse porte pela primeira vez. Além de competir, as equipes da FRC captam recursos, promovem a valorização da ciência e constroem uma identidade em suas comunidades.

O UniSenai MT realizou, na quarta-feira (26), a cerimônia de colação de grau dos cursos de Automação Industrial e Agrocomputação em sua unidade de Rondonópolis.

No total, 23 alunos concluíram a graduação, 13 em Automação Industrial e 10 em Agrocomputação.

O evento reuniu familiares, professores e colaboradores para celebrar a conquista dos novos profissionais.

A cerimônia foi presidida pela pró-reitora Ana Cristina Caldart, que destacou o papel estratégico da instituição na formação de talentos voltados ao setor produtivo regional.

"Cada colação de grau é a confirmação de que a educação transforma trajetórias. Esses profissionais deixam o UniSenai preparados para atuar em um mercado cada vez mais exigente, com conhecimento técnico, visão prática e conexão com as reais necessidades da indústria e do agronegócio", disse a pró-reitora.

Ainda segundo o UniSenai, os cursos têm papel estratégico no fortalecimento do setor agroindustrial mato-grossense, ao integrar tecnologia e inovação às demandas da indústria e do agronegócio.

“A formatura representa mais do que a entrega de diplomas, é o início de uma nova jornada dos egressos no mercado de trabalho e mais um passo no compromisso da instituição com o desenvolvimento regional”, completou Ana Cristina Caldart.

Texto: Felipe Leonel