A Mostra Científica do II Festival de Robótica Educacional de Mato Grosso transformou Cuiabá em um palco de criatividade, pesquisa e tecnologia. Ao reunir projetos de 20 escolas estaduais, o evento evidenciou o avanço da robótica educacional no estado e marcou a culminância da Trilha Formativa de Robótica, ação da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) em parceria com o Sesi MT.

Logo na entrada, visitantes encontravam uma verdadeira vitrine de aprendizagens: estandes recheados de protótipos, sensores, maquetes e estudantes empolgados em explicar suas descobertas. Os projetos abordaram desde propostas voltadas a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) até soluções sustentáveis e dispositivos de acessibilidade.

Este ano, as equipes puderam escolher livremente seus temas, desde que o projeto fosse fundamentado em pesquisa científica e buscasse resolver problemas reais da comunidade. Cada grupo — formado por até oito estudantes e acompanhado por dois orientadores — apresentou sua investigação seguindo os pilares da metodologia FIRST LEGO League (FLL), que norteia a formação em robótica educacional.

Durante a avaliação, os juízes observaram critérios como inovação, impacto social, colaboração e os valores da cultura FLL, como respeito, trabalho em equipe e inclusão.

Entre os destaques, a equipe Robotic Force, da Escola Saldanha (Itabaporã), chamou atenção ao apresentar uma Bengala Eletrônica para pessoas com deficiência visual. O dispositivo utiliza sensor de distância capaz de emitir alerta sonoro quando detecta obstáculos a partir de 50 centímetros.

Para o estudante Davi Coutinho, 15, participar da Mostra pela primeira vez foi marcante. “É nossa primeira participação e estamos muito felizes de ter sido selecionados. Nossa cidade é pequena, então vir para a capital já é muito legal. Viemos ganhar experiência e buscar uma vaga no nacional”, comemorou.

Outro projeto de grande impacto veio da Sentinel Robotics, da Escola Estadual Militar Dom Pedro II de Confresa. A equipe desenvolveu um protótipo interativo para auxiliar no desenvolvimento de habilidades de pessoas com TEA, como coordenação motora e resolução de problemas. O trabalho conquistou o 1º lugar na categoria Comunicação e Impacto Social.

“A tecnologia pode ser uma grande aliada da educação especial, adaptando-se a cada necessidade de forma divertida e acessível”, destacou a estudante Emanuele Rodrigues de Freitas.

Para muitos participantes, a Mostra representou mais do que uma competição. “Ver nosso projeto ganhar vida e trocar ideias com outras escolas foi incrível. Você percebe que aquilo que aprende na sala de aula pode virar solução real”, relatou a estudante Amanda Ribeiro, da Escola Estadual Militar Dom Pedro II (Cuiabá).

Resultados da Mostra Científica

As equipes finalistas foram avaliadas conforme os critérios oficiais da FLL em diferentes categorias. Confira os vencedores:

Pesquisa e Inovação

1º – Tecnolithium

2º – Ecológica

3º – Green Code

Design e Prototipagem

1º – Circuitópodes

2º – Neo Bots

3º – Roboforce – Associação É Possível Ser Feliz

Comunicação e Impacto Social

1º – Sentinel Robotics

2º – Brainbots

3º – Skynet

Core Values – Cultura FLL

1º – Mechmaster

2º – Sentinel Robotics

Professor Destaque

1º – Joscelma Barbosa – Roboforce – Robô Fit

2º – Fábio Souza – Neo Bots

Champions Award

1º – Tecnolithium

2º – Renêtec

3º – Lúmen

A emoção marcou o depoimento da professora destaque, Joscelma Barbosa, que celebrou o reconhecimento. “Foi surpreendente. Só nós sabemos a luta para oportunizar essas experiências aos estudantes. Renunciamos a muitas coisas, mas ver esses alunos vivenciando a FLL é a minha realização.”

A professora Ana Maria, da equipe campeã Tecnolithium, também destacou o orgulho da conquista. “Ver um trabalho baseado em cooperação, valores, pesquisa e criatividade levar nossa pequena comunidade até um evento tão grandioso é motivo de muita gratidão. Nossos alunos são os protagonistas; nós apenas orientamos.”

Formação continuada e impacto na educação

A Mostra também marcou o encerramento da Trilha Formativa de Robótica, proposta pelo Sesi MT, que capacitou mais de 40 professores e técnicos da Seduc-MT. A formação, realizada em formato híbrido, envolveu desde técnicas de pesquisa e prototipagem até design, comunicação e competências socioemocionais.

Segundo Fernando Pereira, gerente de Educação do Sesi MT, a iniciativa fortalece o ecossistema da robótica no estado. “O que fazemos aqui é preparação estratégica. Esses estudantes serão os próximos competidores da FLL no ano que vem. Eles já constroem seus projetos com as mesmas premissas e chegam cada vez mais preparados e confiantes.”

Texto: Viviane Saggin